Ditados divertidos. Educação Infantil


ditado em duplas – o professor um pequeno trecho que deverá ser ditado e organiza a turma em duplas heterogêneas, envolvendo os alunos com maior ou menor facilidade em ortografia. Quem tem maior dificuldade dita primeiro. Além de ditar, o aluno deve também acompanhar o que o colega está escrevendo e apontar os erros que for encontrando. Depois quem escreveu primeiro dita ao outro o mesmo texto. Isso permite que a criança com mais dificuldades possa obter melhores resultados e se encoraje para aceitar novos desafios.

jogo de ditado – há ainda uma outra variação interessante que permite trabalhar a articulação entre aumento da velocidade na escrita e redução de problemas ortográficos. O professor põe no quadro-negro várias cópias do texto a ser ditado. O aluno deve se dirigir ao local em que estão afixados os textos, memorizar um trecho, voltar à sua carteira e escrever a passagem. Vence quem escrever em menos tempo, com letra legível e menor número de erros.

ditado com adivinhações – você cria quadrinhas com características de determinados objetos, animais, os alunos têm que descobrir do que você está falando e escrever o nome.
Ex.: sou pequena, redonda e faço a alegria dos meninos. Sou a __________

ditado musical – coloca-se uma música para os alunos escutarem. No momento que ela para, os alunos devem escrever a última palavra que ouviram. Uma variação: ter a letra da música com lacunas, depois de ouvir a música, escrever as palavras que faltam.

ditado completando frase – a professora escreve uma frase incompleta e dá 2 ou 3 opções de palavras para que os alunos completem a frase. Essas palavras não são escritas. Ex.: A cassa é ______________. (pequena, amarela, bonita). Pode aumentar o grau de dificuldade pedindo que completem a frase com duas palavras.

ditado relâmpago de frase – a professora escreve uma frase e pede que leiam. Em seguida, apaga a frase e pede que escrevam.

ditado com apoio – colocar um cartaz com as sílabas, acentos, r, s, n, m, l, u e vogais. Ao falar uma palavra, apontar para as sílabas da mesma. Em seguida as crianças escrevem a palavra ditada. Funciona como um “jogo da memória”.

ditado soletrado (Sonia Ubeda) – “dito a palavra e as crianças soletram sílaba por sílaba.
Isso tem auxiliado bastante o processo de construção de escrita de minhas crianças. Durante o ditado costumo lançar perguntas como: é com z ou s? x ou ch? porque? porque l e não u?
Mesmo os que ainda não conseguem escrever de forma convencional, conhecendo as letras do alfabeto, conseguem acertar a maioria das palavras e isso gera maior estímulo e confiança.”

ditado em colunas – o professor entrega aos alunos uma folha com várias palavras escritas em colunas. O professor dita a palavra e os alunos riscam na lista a palavra ditada.

ditado com imagens – o professor mostra gravuras ou objetos e as crianças escrevem a palavra. Ou então mostra a palavra e eles fazem os desenhos.

ditado com dicas – o professor dá as “dicas’ para o aluno descobrir a palavra.
“É amarelo, redondo e ilumina a Terra”. (Sol)
“É cheiroso e usamos para tomar banho”. (sabonete)
Variação: os alunos dão as dicas para os colegas.

ditado relâmpago – este ditado visa principalmente ao treino das dificuldades ortográficas. Mostras a palavra numa ficha ou escrever no quadro.
O aluno lê a palavra. O professor esconde a palavra e o aluno escreve a palavra.
Depois, o professor mostra a palavra.

autoditado – os alunos escrevem uma lista de palavras que quiserem. eles gostam muito deste tipo de ditado e ao fazê-lo aumentam sua autoconfiança, procurando melhorar cada vez mais e errar menos.

ditado de memória visual – o professor mostra uma gravura com desenhos de diversos objetos, animais, tipos de alimento, frutas, etc.
É dado um tempo para os alunos memorizarem os objetos que constam na gravuram.
Depois, o professor retira a gravura e os alunos procuram escrever os nomes dos objetos. quem escrever mais palavras será o campeão.
Variação: em vez de mostrar desenhos ou gravuras, o professor mostrará um grupo de palavras de treinos ortográficos estudados pelos alunos.

ditado cochicho – o professor mostra a palavra numa ficha ou escreve no quadro.
Ele fala a palavra bem baixo, exagerando a sua articulação.
Os alunos lêem a palavra em voz alta.
Os alunos escrevem a palavra.
Depois, conferem se escreveram a palavra certa.

ditado desenhado – ler as palavras das fichinhas e fazer os desenhos correspondentes nos quadrinhos.

ditado recortado – colar ou copiar no lugar certo das palavras correspondentes aos desenhos.

ditado adedanha – o professor sorteia uma letra do alfabeto.
Os alunos vão escrever nomes: animal, planta, objeto, etc.

ditado de bingo – o professor prepara as cartelas do bingo com as palavras.
Os alunos marcam com um x as palavras que forem sorteadas.

ditado enigmático – escrever somente a primeira letra do desenho e descobrir as palavras.
Ex.: desenhos peteca, olho, rato, tartaruga, anel.
P O R T A

ditado surpresa – coloque alguns objetos dentro de uma caixinha bem bonita e passe durante a aul…
Fonte:
Ditados divertidos

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